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Habilidades BNCC: (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
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O conteúdo pedagógico "Jogos e Brincadeiras na Educação Física" propõe atividades que podem servir para introduzir esportes e também para trabalhar as competências socioemocionais com os alunos. No material totalmente gratuito, também há ícones sinalizando atividades que podem ser realizadas em dias de chuva.
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1. Aquecimento O aquecimento é uma atividade muito importante antes de realizar qualquer prática física. Como o próprio nome sugere, ele serve para preparar (aquecer) o corpo para a atividade física posterior, e assim, melhorar o aproveitamento nas atividades e evitar possíveis lesões.
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Excelente atividade de educação física sobre jogos cooperativos com texto e gabarito para os anos iniciais. Disponível também em PDF.
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Educação Física Brincadeiras para Educação Física A aula de Educação Física é um momento esperado por crianças, já que oferece muita diversão. Confira 5 brincadeiras para Educação Física! Por Maria Luiza Valeriano Publicado em 21/12/2020 - 16:40 Compartilhar
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(EF35EF02) Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana. TEMA: BRINCADEIRAS E JOGOS DE ORIGEM AFRICANA
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a) a cultura do Brasil. b) os jogos eletrônicos. c) os jogos e as brincadeiras. d) as habilidades motoras. 2. Como surgiram os brinquedos, os jogos e as brincadeiras tradicionais? __________________________________ 3. Segundo o texto, por que as brincadeiras tradicionais vão perdendo espaço nas preferências das crianças?
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Baixe nossas atividades em alta qualidade! Olá, alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental! Estamos aqui para trazer 20 brincadeiras incríveis para vocês experimentarem e usarem em dias de aula. Estas atividades certamente serão divertidas e criativas o bastante para que todos os seus colegas possam participar e aproveitar o momento.
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19 Falar sobre o jogo, enquanto manifestação da cultura corporal significa traçar o que o jogo foi desde sua constituição até a atualidade, para refletir sobre as possibilidades de recriá-lo por meio de uma intervenção consciente. Quando pronunciamos a palavra jogo, cada um pode entendê-la de modo diferente.
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VEJA ALGUMAS BRINCADEIRAS QUE POSSIVELMENTE VOCÊ CONHECE: PAR OU ÍMPAR - PEDRA, PAPEL E TESOURA - POLÍCIA E LADRÃO - ESCONDE-ESCONDE - COELHINHO SAI DA TOCA. ENFIM, SÃO MUITAS. POR ISSO, MELHOR QUE CELULAR, É SE DIVERTIR COM OS AMIGOS E COLEGUINHAS. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO 1. O QUE FOI ESTUDADO NA AULA DE HOJE? __________________________________ 2.
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Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo. **Competências específicas:** Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
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As atividades de Educação Física para 4º ano elaboradas pelo Educador têm potencial para garantir aos alunos a construção de um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar a sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e do outros.
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R: Existem diversas brincadeiras adequadas para os alunos de 4 anos, como correr, pular, andar, jogar bola, fazer malabarismos, jogar jogos de tabuleiro, dançar, desenhar e brincar de esconde-esconde.
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AA AMARELINHA é uma brincadeira conhecida e jogada em diversas partes do mundo. Além de divertir, proporciona muitos benefícios como desenvolvimento da força muscular, controle e equilíbrio corporal, coordenação motora, desenvolvimento da personalidade e do convívio social. Brincando a gente vai aprendendo se divertindo.
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Jogos e brincadeiras populares Os jogos ou brincadeiras populares fazem parte da cultura e são criados pelas pessoas ao longo do tempo passando de geração para geração. Nestes jogos, não existem regras fixas, elas podem ser criadas pelo grupo que está brincando e modificadas sempre que necessário.